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《教育评论》2017年10期

 
目录

关注
大学治理中意识形态工作的边界、功能及路径

张波; 3-7
青年博士论坛
从“物本”到“人本”:政治认同教育研究范式视角的转换

刘玫;邓谨; 8-11
我国普惠性民办幼儿园内部教育质量保障体系构建

王声平;皮军功; 12-15+152
学术论坛
大学与地区互动发展探讨——以苏州大学与苏州工业园区互动发展为例

杨志卿; 16-19
地方本科高校转型发展之误区与策略

胡松;蔡昭权; 20-24
留守儿童家庭教育方式问题及转变

郭方涛; 25-29
“一带一路”战略下高校外语人才的培养

谢赛; 30-33
研究生教育中外合作办学区域发展研究——基于苏浙沪地区的实证分析

郭强; 34-39
福建自贸区视域下闽台高校联合培养金融人才研究

王明惠; 40-43
农村学校联盟构建动因与发展策略探析

徐莉莉; 44-46+143
我国教育舆情研究述评

张忠华;沙东亚; 47-51
论教育理论指导实践的有限性

段兆磊;孙振东; 52-54+96
我国特殊教育发展实证分析

何应森;徐晓燕; 55-58
管理
我国现行研究生招生制度改革探讨

孟凡德; 59-61
高校教育管理法律纠纷分析及其预防

陈小花; 62-66
普惠性民办幼儿园教育质量保障外部治理机制现状及优化

李红霞;张纯华;张邵军;时晓芳; 67-71
农村义务教育投资保障机制研究

豆雨思; 72-75
大学校长教学领导力影响学生学业成绩的中介变量研究

刘晓玲; 76-78
创业与创新
基于博弈论的创业教育与专业教育融合困境及对策

宋丽娜; 79-83
“三位一体”就业指导体系构建研究

陈华锋;贲爱玲; 84-88
共青团组织促进创新创业教育的路径研究

袁小平;陆伟家;陈丽; 89-92
德育与心理
基于政治类突发事件的大学生思想政治教育研究

冯文凯; 93-96
优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观的理论基础与现实路径

乔惠波; 97-101
来华医学留学生心理健康状况的调查与研究

王俊;刘慎军; 102-105
大中小学德育课程内容一体化建设思考

汤玉华; 106-109
“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学改革的加与减

王惠; 110-115
教师发展
工匠精神与中小学教师专业发展研究

李宏伟;张羽璿; 116-120
高校青年教师的群体精神现状及重塑路径

黄俊;董小玉; 121-124
期望理论视角下高校青年教师激励管理研究

赵翔宇;张洁; 125-128
英国“教学优先”教师培养模式述评

丁丹;郑川; 129-133
教科研
“五层次阅读能力”模型构建实践研究

黄国才;朱乙艺; 134-137
基于专业能力导向的音乐专业艺术硕士培养改革

陈明霞;刘欣; 138-143
基于核心素养培育的教学方式变革:挑战、指向与路径

张云丽;段兆兵; 144-147
红色影视资源教学价值的彰显及运用研究

徐美英; 148-152
核心素养在数学“翻转课堂”中的落实

李霞; 153-155
教育史苑
《大学》德育思想的逻辑体系与当代大学德育的开展

靳浩辉; 156-160
孟子德育思想的当代价值

吴信英; 161-164
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